Políticas Públicas (II) / Modelos 1 a 1

SALTAMINICOMPUSLa expansión de los modelos 1 a 1 es recibida con expectativas e interés no sólo por la mayoría de los profesionales de la educación sino también por gran parte de la población, en especial por parte de los beneficiarios directos de estos planes (niños y jóvenes) y de sus familias. Pocas veces, sin embargo, nos detenemos a pensar en los negocios (y negociados) que genera la compra de los dispositivos técnicos y de los programas informáticos, el mantenimiento de los equipos y la contratación de los servicios de acceso a la red.

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